في لمحة

كما تخرج من معهد كاليفورنيا للتكنولوجيا الحاصل على درجة الدكتوراه في الكيمياء، إليزابيث Krider يفهم العلم. وهي تدرك أيضا أن التجارب الروحية هي حقيقية. يستخدم إليزابيث معرفتها من العلم والايمان لها في الله لطرح الأسئلة حول الكيفية التي يعمل بها العالم، وأنها تمر الآن على طول تلك المهارة من المنطق الاستنتاجي العلمي لأولادها بحيث أنها، أيضا، يمكن فهم العالم من حولهم.

ما هو دور العلم في طفولتك؟

لقد نشأت في جنوب كاليفورنيا وكان حقا في الرياضة عندما كان طفلا. قضيت الكثير من الوقت خارج، مما يجعل الأمور. إذا نظرنا إلى الوراء، أستطيع أن أرى أن موضوع صنع الأشياء وبناء الأشياء تترجم إلى الحب للقيام العلم. والدي لم يكن العلماء، ولكن تم التأكيد التعليم حقا. لم يكن لدي أي أمثلة في عائلتي الفوري للشخص الذي كان قد ذهب إلى العلم أو قد حصلت على درجة الدكتوراه، ولكن كان واضحا أننا نذهب إلى الكلية. كان أختي، الذي هو 10 سنة أقدم من أنا، الذين جلسوا لي اسفل، وقال: "لقد استمتعت حقا علوم في المدرسة الثانوية ولكن لم أكن متابعة ذلك في الكلية. إذا كنت ترغب في دروس العلوم، يجب أن نلقي نظرة فاحصة على منهم في الكلية. "كان لها التشجيع الذي زرعت البذور.

كنت جميلة موجهة نحو تحقيق في المدارس الثانوية والكليات وفعلت جيدا. عندما كنت في المدرسة الثانوية واجهت أول عثرة الأكاديمية الكبيرة، والتي كان يكرم الكيمياء. وكان بلدي مدرب الكرة الطائرة أستاذي الكيمياء، وكان في ذلك الوقت عندما كنت حقا كافح القيام بعمل جيد في الاختبارات في تلك الفئة ما اضطررت الى حفر عميقة وتطوير نفسي على اخذ الاختبار وكطالب. أتذكر دراسة بجد للنهائي فصل دراسي ولقد صدمت لمعرفة أنني كنت الشخص الوحيد الذي قد حصلت على uncurved A في الاختبار. وكان ذلك نقطة تحول بالنسبة لي لأنه، على الرغم من أنني كنت أحسنت في الطبقات الأخرى، أن أحد ويهمني ان كان حقا على التنقيب عن. وكانت تلك نقطة تحول بالنسبة لثقتي أكاديميا أن أتمكن من تحقيق ما أنا وضعت القيام به. أن يكون هذا انتصار المرتبطة بلدي مدرب الكرة الطائرة والكيمياء جعلني أشعر إيجابية حول الكيمياء، والتي بالطبع أثرت على قراري لدراسة الكيمياء في كلية وكلية الدراسات العليا. أعتقد أن أحد الأسباب لذلك العديد من الناس يكرهون الكيمياء لأنهم لم يكن لديهم المعلم الجيد، وانتصارا شخصيا مثل الألغام لم يحدث أبدا بالنسبة لهم في تلك الفئة.

لا أحد يرغب في الاشتراك في العقاب عن طريق اتخاذ فئة ليست المفضلة لديهم، ولكن من تلك الفئة الكيمياء تعلمت أنه إذا كنت قاب قوسين أو أدنى من تحقيق شيء وكان لديك القدرة على تحويل خيبة أمل في النجاح، وانها تستحق هذا الجهد.

أخبرني عن الدعم التعليمي الذي تلقى كلامتخرجة.

السنوات كنت في المرحلة الجامعية في جامعة بريغهام يونغ، 1990-1994، كان وقتا داعمة للغاية بالنسبة لي. الإدارات العلم قد بدأت للتو لتشجيع الناس على الحصول على الخبرة البحثية الجامعية. تقدمت بطلب للتدريب - واحد في جامعة ولاية يوتا بعد السنة الثانية واحد في معهد كاليفورنيا للتكنولوجيا (كالتك) بعد سنتي - لأنني اعتقدت أنه لن يكون وسيلة لتطبيق العلم كنت التعلم في الفصول الدراسية للبحث المشاريع.

ما وراء القرار للذهاب إلى المدرسة غراد؟

بينما في جامعة بريغهام يونغ، ورأيت ملصق من جامعة ولاية يوتا في قسم علم الأدوية الحديث عن الفرص البحثية دراسة الأسس الطبية من مرض عقلي. كان لي عمة الذي كان مريضا عقليا وأنا إجراء الاتصال بين هذه الفرصة البحوث ومرضها. شعرت أتمكن من الحصول على خبرة في هذا المرض الكيميائية العصبية كنت على دراية من عمتي. لذلك كان الدافع الشخصي إلى مواصلة تلك الفرصة بحثية محددة، وأنه جعل الأمر أكثر من ذلك بكثير الوفاء لي. كان لي علاقة شخصية خارج لدراستي وأنا إلى جانب أنه مع لغة الكيمياء والأحياء التي تحدثت في المختبر.

البحث هو التدريب العملي على، جدا كثيفة العمالة، وعندما شعرت انني قادر على الجمع بين الدوافع الشخصية من حياتي العائلية مع المعرفة من الفصول الدراسية، وقررت أن هذا هو ما كنت ذاهبا لمتابعة.

تخرجت من جامعة بريغهام يونغ، تزوجت زوجي وأنا بدأت على وظيفة في معهد كاليفورنيا للتكنولوجيا كفني البحوث وتطبيقها في الواقع إلى برنامج الدكتوراه بعد أن كان يعمل بالفعل هناك. بدأ زوجي برنامج الدراسات العليا في جامعة كاليفورنيا، حيث كنا على حد سواء الطلاب مرة أخرى.

ما هي نواياكم عندما كنت دخلت برنامج الدكتوراه في معهد كاليفورنيا للتكنولوجيا؟

كان هدفي الحصول على درجة الدكتوراه ولكن لم أكن متأكدا إذا كنت أرغب في تعليم أو إجراء البحوث عندما كنت فعلت. كنت أعرف أنني أردت أن تساهم في العلوم بينما كنت هناك.

ما كان المسار الخاص بك بعد أن حصلت على شهادتك؟

لقد اخترت مواصلة العمل في معهد كاليفورنيا للتكنولوجيا في قدرة ضاغطة. أنا ممثلة معهد كاليفورنيا للتكنولوجيا لجمهور خارجي: مسؤولون حكوميون والعلوم الممولين، الخ المال بحوث للجامعات ويأتي معظمها من مصادر من دافعي الضرائب الفدرالية مثل مؤسسة العلوم الوطنية والمعهد الوطني للصحة. قرر الكونجرس كم من المال ينبغي أن تعطى إلى المدارس. معهد كاليفورنيا للتكنولوجيا هي واحدة من المدارس العليا والبحوث العلمية في البلاد، وكنت جزءا من الفريق الذي يمثل معهد كاليفورنيا للتكنولوجيا إلى الكونجرس. أنا كان فعالا في وظيفتي لأنني كان جزءا من المؤسسة البحثية، حتى أتمكن من تمثيله للعالم أكبر. أنا لم أفعل الكيمياء بالضرورة، ولكن يمكنني أن يتكلم اللغة لصانعي السياسات والمسؤولين وكنت مثالا ملموسا على أي نوع من الشخص الذي تنتج المؤسسة.

كان واحدا من المشاريع مثلت روفر المريخ من مختبر الدفع النفاث، الذي يدار من قبل وكالة ناسا لمعهد كاليفورنيا للتكنولوجيا. الناس والأفكار هي ما يؤدي إلى الابتكار، وكان هذا المشروع مثالا عظيما من الأفكار والناس يأتون معا للقيام بعمل لا يصدق حقا. كان مكافأة لمساعدة الناس على فهم عملية الاكتشاف العلمي ويروي كيف هو عندما يكون لديك مجموعة من الناس التي تركز كل شيء على وضع روفر على المريخ. جميع المواهب والتفكير الذي يذهب إلى أن لافت للنظر ومن ثم الشعور بعد أن فعل شيئا غير مسبوق تماما .... إنه أمر لا يصدق.

هل لديك أطفال في هذا الوقت؟

حسنا، أحد الأسباب التي أخذت هذه الوظيفة خارج المدرسة هو أننا نريد أن يكون الأطفال، لذلك اضطررت للخروج من المختبر حتى أطفالي سيكون لها عشرة أصابع وعشرة أصابع! وكان هذا النوع من العمل الذي أقوم به في المختبر خلال المدرسة لا تساعد على الحمل الصحي. كما ضاغطة لمعهد كاليفورنيا للتكنولوجيا، كنت أستطيع أن تطبيق كل ما عندي من الخبرة لصنع سياسة العلوم. أنا شغل هذا المنصب لمدة خمس سنوات، 2000-2005، وكان لي أول اثنين من الأطفال خلال تلك الفترة.

كيف فعلت تحقيق التوازن بين الأمومة الخاص بك والملاحقات العلوم في ذلك الوقت؟

بعد ولادة طفلي الأول، أنا خفضت ساعات جهدي لجزء من الوقت، والتي كانت فائدة أخرى من وظيفتي الضغط. بعد ولادة طفلي الثاني قررت أن أذهب إلى القدرات الاستشارية. كانت هناك أشياء أخرى استمتعت به بدلا من الاضطرار كل وقتي التقديرية المخصصة لوظيفة واحدة.

الآن في مجال الاستشارات بلدي، ومعظم عملي يقضي على متن اثنين من المؤسسات غير الربحية المحلية. واحد هو ذات الصلة بالعلم واحد هو العقلية ذات الصلة بالصحة. أنا على لوحة من المنازل للمؤسسة الحياة، التي توفر السكن لأصحاب الأمراض المزمنة عقليا الذين لا مأوى لهم، والصفات اللتين ترتبط إلى حد كبير. مؤسسة يشتري المنازل ويجدد لهم وتطبيق المتقدمين للحصول على اماكن في المنازل. انهم أماكن جميلة. وحتى بلدي سياسة وعمل العلاقات المجتمعية يساعدهم كما تقوم المؤسسة تحاول ان تنمو. انها حوالي 25 سنة الآن. أنا مساعدتهم على التنقل في المجتمع الحي والعقبات التشريعية.

غير ربحية الثاني هو معهد بحوث الكيمياء. أشارك في عملية الاختيار للطلاب الذين يتقدمون للعمل هناك، والاتجاه من المشاريع البحثية والاستراتيجية العامة. وهذا ما كان منفذا كبيرا بالنسبة لي من حيث الحفاظ على ارتباطي العلم. اشتركت مؤخرا في تأليف ورقة مع مؤسس والرئيس هناك والذي يساعد على الحفاظ على قائمتي من المنشورات المتنامية.

هل تعتقد أنك من أي وقت مضى أن علوم المعرفة الخاصة بك أن تستخدم للخير في هذه الطرق؟ وكان ذلك الهدف المتعمد من يدكم؟

أعتقد ذلك. عندما كنت تفكر في ما يجب القيام به بعد المدرسة العليا، سقطت خيارات هذا النوع من إلى فئتين: وظائف زغب ثم جعل العالم مكانا أفضل. العلوم والرعاية الصحية والتعليم ... تلك هي أنواع الأشياء وأعتقد جعل العالم مكانا أفضل.

كيف علوم المعرفة الخاص المساهمة في الأمومة الخاص بك؟

لدي ولدان وابنة الآن. بعد أن تم تدريبهم في المنهج العلمي وعملية الاكتشاف العلمي، وأنا أحاول أن ننظر إلى الأشياء كما هي في الواقع. وأنا أحاول أن تعليم أطفالي أن يسألوا أنفسهم، "كيف تعمل الأشياء حقا؟"

كسر الأشياء وصولا الى جميع أجزائها المختلفة، وتبين كيفية العمل معا في مثل هذه مهارة مهمة لتعليم الأطفال، إذا كان لديك خبرة في ذلك أم لا. واحدة من أقوى الأشياء يمكن أن أشارك مع أطفالي هو النهج من الكشف عن الإجابة على سؤال أو حل مشكلة. ما كنت تعليمهم هي عملية، وكنت تعليمهم نهجا لاكتشاف الحقيقة. في بيئة أكاديمية، محاولة لكشف المشاكل العلمية الصعبة مع سوى كمية معينة من المعلومات إلى المضي قدما، وعليك أن تسأل نفسك: حسنا، إذا كنت تصميم التجربة بهذه الطريقة، ما سوف ألاحظ؟ ثم، ماذا سوف تقول لي هذه الملاحظة؟ يمكن تطبيق أطفالنا أن نفس العملية إلى التعرف على العالم من حولهم.

هل يمكن ان تعطيني أمثلة محددة من الأشياء التي تقوم بها في منزلك للمساعدة على تعزيز هذا النوع من عملية التفكير؟

وقبل بضعة أسابيع، كنت أتحدث مع أطفالي عن بكتيريا التمثيل الضوئي وقدرتها على القيام التمثيل الضوئي وكيف يجري تطبيقها على طرق جديدة لتوليد الطاقة. لمن العمر 8 سنوات و 5 سنوات من العمر، تحدثنا حول كيفية أوراق نبات هو هوائي وكيف يجمع الضوء والقوى دورة حياة النبات، وكيف يمكن لبعض البكتيريا يمكن أن تفعل الشيء نفسه. كنت قد حصلت لإبقائه على مستوى أساسي، ولكن فقط كما هو الحال عندما كنت تعلم أطفالك قصص من كتاب مورمون والكتاب المقدس، وكنت لا تعطي لهم كل التفاصيل في آن واحد. ما كنت تعليمهم هو عملية اكتشاف الحقيقة وطريقة عمل الأشياء. كنت يعلمهم الكتاب المقدس على مختلف المستويات ومن ثم إضافة المزيد من الطبقات لمعرفتهم كما يتقدمون في السن. انها نفس مع تعليم الأطفال حول الطريقة التي يعمل بها العالم الطبيعي.

في الآونة الأخيرة، وأنا شاركت أطفالي في اختيار النباتات لساحة لدينا عندما كنا مناظر طبيعية الفناء الخلفي لدينا. قررنا نحن أردنا النباتات والشجيرات التي من شأنها جذب الطيور الطنانة إلى الفناء. المشكلة هي أن بعض من هذه النباتات أيضا جذب النحل، لذلك نحن بحاجة إلى معرفة النباتات التي من شأنها جذب الطيور الطنانة ولكن ليس النحل. حتى بدا لي حتى محتوى السكر في الرحيق الذي أدلى به النباتات على قائمتنا وشكل زهرة النبات منذ النحل لا يمكن أن تصل إلى رحيق الزهرة لأسفل في مثل الطائر الطنان يمكن. وتبين أن الطيور الطنانة يمكن البقاء على قيد الحياة على الرحيق التي هي على وشك السكر 20٪، والذي هو تمييع للغاية لجذب الكثير من النحل. (النحل الرحيق يفضلون عموما أن يكون أكثر تركيزا، مثل أكثر من 35٪). لذلك نحن زرعت الزهور الزاهية التي تنتج الرحيق السكرية أقل ما يقال، وأنه كان لتزهر على شكل أنبوب. لأنها عملت، ونحن لدينا الكثير من الطيور الطنانة تحلق عبر الفناء، وليس الكثير جدا النحل.

مثال آخر يأتي من عند كنت أتحدث مع ابني البالغ من العمر 8 سنوات عن عادات وكيف هو مهم لتطوير الجيد منها. يحصل ركز على ما يفعله والإيقاعات ما تبقى من العالم. قال لي، "أنا أعرف، أنا أعرف، أمي، انها عادة سيئة حقا. أحاول الاستماع، ولكن هذا النوع من مثل التدخين. انها عادة من الصعب حقا لكسر. "اضطررت أن تبتسم عندما قال هذا عن موازية للتدخين منذ أن وكنت قد تحدثت عن السبب في أنه من الصعب على الناس أن التوقف عن التدخين يعتمد على الكيمياء العصبية. عندما يدخن الشاب لأول مرة، ومستقبلات في الجسم لذلك الشخص أن الرد على النيكوتين تذهب الى أبعاد وضمن حوالي يوم واحد، ويتم إنتاج المزيد والمزيد من المستقبلات. (المستقبلات مثل الأشكال بكمن في الدماغ التي تطابق مع النيكوتين ويتسبب في سلسلة من الأحداث الكيميائية في الدماغ). ثم الهيئة لديها هذا الجيش من مستقبلات النيكوتين جميعا على استعداد للجرعة القادمة من النيكوتين. لذا، نعم، الشاب يمكن الحصول على مدمن مخدرات من السيجارة الأولى منذ أن سيجارة واحدة يطلق هذه الاستجابة كبيرة، وهذا هو السبب في أنه من الصعب جدا على الإقلاع عن التدخين. والحديث عن العلم وراء إدمان ساعدت ابننا فهم من وجهة نظر مختلفة حول أهمية الحفاظ على كلام الحكمة. انها من خلال أمثلة مثل هذه التي نحن كآباء تتاح لهم الفرصة لتعليم عملية فهم كيفية عمل الله وكيف يعمل العالم.

هذا يبدو وكأنه كنت مرتاحا مع تقاطع الإيمان والعلم. كيف تتعايش في هذين أنت؟

هذا سؤال الكثير من الناس مع النضال، سواء أكانت في العلم أم لا. أعود إلى السؤال "هل أنا أؤمن الخبرات الروحية؟" هناك أناس في العلم الذين لا يؤمنون في الخبرات الروحية وبالتالي فإن الكتاب المقدس، كتاب مورمون، أو أي شيء الدينية التي من أجلها لم يكن لديك دليل ملموس، لن يتردد صداها معهم على الإطلاق. ولكن بالنسبة لي، وأعتقد أن في التجارب الروحية. ولذا فإنني أعتقد أنني يمكن أن أحصل على إجابات للأسئلة. يمكنني الحصول على تلك الإجابات من خلال الإلهام. تلك التجارب الروحية هي البيانات التي يمكنني الحصول على دعم اعتقادي.

على مستوى واسع، وهناك الكثير من التفاعل بين الإيمان والعلم لأن اثنين يسألون نفس الأسئلة: ما هي طبيعة الأشياء؟ ليس لدينا كشف جميع المعارف لذلك يمكن أن يكون محبطا، عندما، على سبيل المثال، كنت تعليم أطفالك عن الطوفان وأنت تسأل نفسك كيف يمكن أن يكون هناك جسديا يكفي من المياه لإنشاء التأثيرات يقال لنا ذلك كان؟ هذا النوع من الشيء هو صعب أن أشرح. ولكن أعتقد في قيامة الرب يسوع المسيح، الحدث الأكثر استثنائية ما يمكنني تصوره، لذلك من وجهة نظر علمية، والفيضانات في الحقيقة ليست صفقة كبيرة.

أنا مرتاح مع عدم وجود إجابات لبعض الأسئلة لأن ما أود القيام به هو طرح الأسئلة.

هل لديك أي وقت مضى أزمة الإيمان عندما كنت تعتقد، وهذا غير متوافق مع الإيمان؟ أو لا العلم تأكيد إيمانك لأنك ترى يد الله في الأشياء؟

هذا الأخير أكثر من السابق. كما هو الحال مع أي شخص النشطة في إيمانهم، والايمان هو عملية مستمرة من طرح الأسئلة والسعي للحصول على إجابات. الجميع ستكون لدينا أشياء صغيرة تأتي بين الحين والآخر التي تجعلك تشكك معتقداتك، ولكن هناك لم يكن مرة واحدة محددة أن إيماني قد اهتزت بالكامل. عندما كنت مع عرض المعلومات أو البيانات، ونحن نعتقد غريزي، "كيف يمكن التوفيق بين هذا مع ما أعرفه أن يكون صحيحا أو ما تم الكشف؟" هذا هو عملية مستمرة. انها طبيعة الإيمان. ولكن بصفة عامة الحصول على أقرب إلى كيفية عمل الأشياء جعلت لي نقدر الخلق والأناقة من يد الله. وأنا عالم، وأنا أحاول أن تنسحب طبقات وفهم كيف يعمل الحياة، وانها لذلك أنيقة جدا.

مع أكثر منظور يوما بعد يوم، أنا فقط أحاول أن تكون أمي المريض في معظم الأيام. ذلك مناقشة حول رجل ما قبل الآدمية قد يهز أسس بعض الناس، ولكن أنا أعلم أن ما أحاول القيام به هنا والآن هو تربية الأطفال الجيدة وتربية الأسرة.

أعتقد أن خدمة بالنسبة لي حقا سائق شهادتي. هذا شيء كان معروفا أنا لفي المدرسة غراد. تساءل زملائي كيف يمكن أن تكون نشطة في برنامج مطالبا في المدرسة ومن ثم يكون لها زوج ولها وقت للعمل.

هو من خلال الخدمة التي تحصل هذه التجارب الروحية التي تساعد على تأجيج شهادتك؟

على الاطلاق. أولئك الذين يقضون الكثير من الوقت في بيئة الكمي تبدأ في رؤية العالم في إطار كمي. وجود الخبرات الروحية في نموذج مختلف تماما. إذا نظرت فقط من خلال عيني الكمي، فإن إيماني وحبي الله تبدأ تتلاشى لأنني لن تجدد لهم، والاستثمار فيها. ولكن من خلال خدمة الآخرين، والله يعلمنا.

مثال واحد: عندما كنت في المدرسة العليا (! وكان لا يزال الوقت)، التقيت امرأة اسمها مارغريت في السوبر ماركت الذي ولد مع التحديات العقلية وعاش في منزل المجموعة. وقالت انها لم يكن لديها ما يكفي من المال لدفع ثمن البقالة لمنزلها وكانت محبط للغاية، ولقد ساعدت لها للخروج. ثم ظللت رؤية مارغريت في المجتمع، وقدم المبشرين بها إلى الكنيسة وأنها بدأت القادمين إلى جناح بلدي قبيل الصدفة. وأود أن إخراجها مرة واحدة في الشهر لكارل الابن أو للحصول على البيتزا وسيكون لدينا نفس المحادثة في كل مرة. تحدثنا حول كيفية أنها تحب ضباط الشرطة واعتقدت أنه كان أعظم شيء كلما رأيناهم في طريقنا إلى المطعم. لكن مع مرور الوقت، بعد أن بدأت العمل وكان لدينا طفلنا الأول، أنا لا يمكن أن تبقى مع مارجريت لتناول الغداء. أدركت أن المؤكد، أنها متعة بالنسبة لها للخروج والحصول على البيتزا والحديث عن ضباط الشرطة، وأنا ساعدت في جعل حياتها أكثر إشراقا قليلا. ولكن الأهم من ذلك، أدركت أنه لم يكن الكثير حول ما يمكن أن تفعله بالنسبة لها، كان حول كيف أنها تعرضت للتغيير لي. وكان علاقتي مع مارغريت اختبار: ما هو نوع من الشخص الذي كان لي ستكون؟ ماذا تريد الله مني أن أفعل، لمساعدة هذا الشخص؟ هذا هو نوع من الاختبار الذي لا يمكن القيام به في المختبر.

في لمحة

إليزابيث ستراتفورد Krider

الموقع: باسادينا، كاليفورنيا

العمر: 38

الحالة الاجتماعية: متزوجة من ديفيد Krider منذ يوليو 1994

الأطفال: ستيفن (8)، جوليا (6)، جوناثان (2)

المهنة: أم، مستشار السياسة العلمية أحيانا

حضر المدارس: جامعة بريغهام يونغ (BS، الكيمياء الحيوية)، ومعهد كاليفورنيا للتكنولوجيا (دكتوراه، الكيمياء)

اللغات التي يتحدث بها في المنزل: الإنجليزية

ترنيمة المفضلة: "الإيمان في كل فوتستيب"

مقابلة بواسطة Neylan McBaine . صور من ديفيد Krider ومارك بولت.

حصة هذه المادة: