Í hnotskurn

Apríl 2010, Alpine, UT

Í febrúar 2001, Marilynn Clark heimsótti Afríku á mannúðarmálum leiðangur og ferðin gaf henni sýn til framtíðar vinna hana. Hún hefur síðan byrjað Inside Out Nám, kerfi kennslu sem kynnir gagnrýna hugsun, sköpun og siðferðilegum sjónarhornum til Afríku skólabarna. Marilynn fjallar um hvernig auðmýkt og reynsla hennar í kirkjuköllunum hafa gert IOL mögulegt.

Hvernig did þú verður fyrst áhuga á að hjálpa fólkinu í Afríku?

Mér finnst að ferðast en maðurinn minn ekki, svo þegar ég hef tækifæri til að fara einhvers staðar, ég stökk á tækifæri. Árum, vinur heitir og sagði að hún var að fara á mannúðar leiðangur til Afríku. Afríka var staður sem ég hafði ekki heimsótt og það hljómaði spennandi, svo ég fór. Það var febrúar 2001. Við heimsóttum skóla, tók School Birgðasali, og notið menningar reynslu. Ég held ekki að við gerðum mikið að hjálpa fólki, en fyrir mig það var líf-breyta reynslu. Ég hafði aldrei verið til þriðja heiminum landi. Ég var ekki meðvituð um fátækt sem var til staðar, og ég var svo hneykslaður af harmleikur, örvænting ástandið að mikið af andlitum íbúa Afríku.

Á einn af fyrstu ferðum mínum til Afríku, ferðaðist ég til Úganda og hitti mann sem vildi fara til læknis skóla. Ég samþykkti að hjálpa honum fjárhagslega, en ég hafði ekki auka þagmælska sjóðum, þannig að ég þurfti að gera peninga sem ég hafði samþykkt að senda hann. Svo ég byrjaði bakstur. ÉG hafa a par af nágrönnum og vinum sem hjálpa mér, og við að baka nokkrum sinnum í mánuði, stundum einu sinni í viku. Á stóra daginn, förum við í gegnum 100 £ af hveiti. Það er stór bakstur dag. Við höfum fjármagnað þetta nemandi í þrjú ár. Hann hefur tvo ár áður útskrifast.

Það er samfélag átak. Allar nágranna mínum kaupa rúlla mína og brauð. Þeir greiða meira en þeir myndu á matvöruverslun birgðir. Ég hika við að tala um þetta vegna þess að það er ekki bara ég. Ef það væri, það væri ekkert. Árangur hefur komið frá öllum leggja verk þeirra.

Hvað er Inside Out Nám og hvernig var byrjunar reynsla leiða þig til að þróa forritið?

Eftir fyrstu ferð minni til Afríku, ákvað ég að ég þurfti að gera eitthvað sem myndi virkilega gera a mismunur. Svo ég hélt áfram að fara til baka, oftast einu sinni á ári, og í hvert sinn sem ég reyndi að læra fyrir sjálfa mig hvað þessi hlutur væri að hægt er að gera a mismunur. Hver ferð ég safnað fleiri stykki af the ráðgáta og hugsaði um hvað ég myndi að lokum gera til að raunverulega gera a mismunur í Afríku. Í stað þess að setja á Band-Aids, vildi ég að fá til the rót orsök fátæktar.

Eftir röð af uppgötvunum, vissi ég að það var eitthvað um menntakerfið Afríku, sem ekki var að undirbúa fólk til að takast á lífi, og leysa þetta vandamál er þar sem ég ákvað að lokum að einbeita orku mína.

Margir Afríkubúar eru vel menntaðir, en þeir geta ekki virðast til að breyta hagkerfinu. Afríka hefur 70 prósent atvinnuleysi. Fólkið er ekki latur, og þeir hafa getu. En það er vantar tengil á milli menntun vinnuafls og framleiðni þeirra.

Flest African skólar nota Rote kennsluaðferðir sem leggur áherslu á memorization, svo skapandi börn eru oft út úr skólastarfi. Þetta leiddi mig til að hugsa um hvernig kennarar voru að vinna með börnum í skólastofunni. Auk þess mun í Afríku andlit siðferðileg vandamál í tengslum við alnæmi heimsfaraldri. Hugmyndin af fjölskyldunni er brotinn. Fólkið hefur misst siðferðilega áttavita sínum.

Vitandi allt þetta, fór ég að vinna með hóp bandarískra kennara árið 2005 til að þróa Inside Out Nám (IOL), kerfi kennslu sem leggur áherslu á þrjú atriði: 1) gagnrýna hugsun, 2) sköpun og 3) siðferðisvitund.

IOL er byggt á þeirri forsendu að allir eru búinn með hæfileika þarf til að lifa af og dafna í þessum heimi. The program hjartarskinn ekki kenna fræðileg námskrá en veitir stuðning og lífsleikni að fullu styrkja nemendur til að ná eigin mikilleika þeirra. Markmið IOL er að gefa African börn með kennara sínum, þekkingu nauðsynlegt að uppgötva lausnir til grundvallar viðfangsefni lífsins. IOL gefur fólki verkfæri til að leysa eigin vandamál sín. Lið okkar getur ekki leyst vandamál fólksins fyrir þá.

The uppskrift að velgengni okkar er að IOL leyfa Afríkubúar að kenna Afríkubúa. Við erum kynnt sem stuðning við kennara. Bandaríkjamenn eru ekki að koma í því að ýta hvað þeir hugsa er best. Við gera ekki námskrá, við að koma hugmyndum. Kennarar nota eigin námskrá sína, eigin bækur sínar. Við kennum bara þeim hvernig á að vera virkari í skólastofunni. Við kennum þeim mismunandi starfsemi. Við notum tónlist, fyrirspurn byggir nám. Við kennum hvernig á að spyrja spurninga, hvernig á að hjálpa nemanda sem hefur spurningar, hvernig á að vinna sem lið.

Hvernig virka þau IOL sérstöðu að bæta kennslustofa umhverfi og að lokum að hjálpa fólki að breyta lífi sínu?

Tækifæri til að tala um Guð í opinberum skólum Afríku er dásamlegt. The IOL lið hefst þjálfun á þeirri forsendu að ef Guð skapaði heiminn og allt sem í honum-og gaf fólki yfirráð yfir öllum hlutum-Hann hlýtur að hafa veitt nauðsynlega hluti til að lifa í þessum tilveru. IOL miðar að því að hjálpa kennara að skilja að öll börn hafa mikla virði. Það er allt á kennarann ​​til að hjálpa barninu að uppgötva hvað er þar nú þegar.

Á svæðum þar sem við höfum unnið eru um 80 nemendur á hvern kennara, þannig að kennarar nota mjög strangur agi sem felur ótta og hótunum. Nemendurnir eru mjög hræddir við kennara. Það er ekki heilbrigt námsumhverfi vegna þess að börnin eru svo hræddir að þeir eru að fara að gefa röng svör að þeir hugsa aðeins um að hafa eitt rétt svar, svarið sem kennarinn vill. Vegna þessa, er það augljóst hvað gerist þegar nemendur aðlagast samfélaginu. Þeir gefa upp.

Til að hjálpa að breyta því umhverfi, notum við tónlist tækni í morgun að brjóta niður múra milli nemenda og kennara. Kennararnir hafa verið mjög móttækileg til tækni og spurði hvernig þeir geta notað tónlist allan námskrá, svo við fært tónlist sérfræðing til Afríku. Hún var stórkostlegur.

Bara eins og ég var kynnt tónlist sérfræðings okkar, hef ég verið að kynna til alls konar fólks á leiðinni með sérstökum færni á sviðum eins og bókmenntir, rannsókn byggist að læra, og stærðfræði. Eins og ég hef verið að kynna þessa sérfræðinga, höfum við haldið að byggja upp kerfið.

Hvernig móttækileg hafa kennarar og nemendur verið til IOL?

Við kynntum fyrst forritið í febrúar 2007, og fólk hefur verið mjög móttækileg. Að þessum tímapunkti höfum við þjálfað kennara í átján skólum. Það er 144 kennara. Um 8.000 nemendur hafa fengið þjálfun í gegnum kennara.

Frá þeim tíma höfum við unnið að rannsóknum og þróun til að sjá hvort það sem við erum að gera er að vinna. Niðurstöðurnar voru mjög jákvæðar, þannig að við erum að fara að þjálfa sem eftir kennara í prófa héraðinu. Þegar við erum búin, það verður 24.000 nemendur undir stjórn IOL.

Á matsferli, hittumst í Afríku sem fékk doktorsgráðu í menntun frá BYU. Hann er nú á-the-jörð leikstjóri okkar til Úganda. Upphafið í apríl, höfum við einnig stofnun, World Joy, borga fyrir þremur African IOL leiðbeinendur okkar að stunda fimm daga þjálfun námskeið í Ghana. Þannig að við höfum þrjár síður: Kenía, Úganda, og Gana. Áætlun okkar er að halda áfram að vaxa, og við erum að breyta til að mæta þörfum fólks, sérstaklega í að koma að siðferðilega áttavita, þá siðferðisvitund.

Hvað er að mæla stafur til að ná árangri?

Þegar við komið sex til níu mánaða raunverulegum kennslu reynslu, vissi að við að við þurftum að mæla viðleitni okkar. Það er auðvelt að mæla próf skora, en við þurftum að mæla eitthvað ekki áþreifanlega.

Ferlið að þróa IOL hefur verið ótrúlegt því í hvert skipti sem við höfum þörf eitthvað, þekking hefur orðið í boði. Í þessu tilviki, að vinur minn sem vildi fá þátt með IOL gerðist að hafa systur sem starfaði sem markaðssetning framkvæmdastjóri fyrir Proctor og Gamble. Hún veit hvernig á að þróa mælingar módel á faglegum vettvangi og hún skapað spurningalista mat fyrir kennara og þeirra sem höfðu verið þjálfaðir með IOL aðferðum. African leikstjóri okkar í Kenýa fram einnig persónuleg viðtöl. Notkun þessara tveggja kannanir voru 104 kennarar greind. Matið eyðublöð voru þá reiknað með mælingu mat búin sérstaklega fyrir IOL.

Niðurstöður sýna kennarar njóta kennslu meira en áður. Nemendur vilt virkilega að koma í skólann. Þegar börnin velja hvort að vera heima og leita að mat eða koma í skólann, þeir eru að velja að koma í skólann, sem er jákvæð niðurstaða.

Við viðurkennd einnig svæði þar sem við þurfum að bæta, að mestu með eftirfylgni. Kennarar vilja til vita hvar þeir geta fundið frekari upplýsingar um IOL kennsluaðferðum. Þeir vilja frekari þjálfun, þannig að við erum nú að setja saman kennslu forrit til að tengja Afríku kennara.

Við erum áhuga á skora próf líka. Sumir skólar sýna skorar eru upp, sumir skólar sýna skorar eru um enn. En það er of snemmt að hafa einhverjar skýr gögn sýna hvort starf okkar hefur áhrif á próf skora.

Áframhaldandi framför er hluti af ferlinu. Við munum halda áfram að prófa og mæla, finna veikburða svæði og bæta.

Hvernig hefur þú styrkt IOL?

IOL hefur verið fjármögnuð með eigin fé. A fáir einstaklingar hafa hjálpað fjármagna vefinn okkar og æfingar, en það er erfitt að fá fólk til að leggja sitt af mörkum fjárhagslega þegar það er bara hugmyndir. Við þurftum að fá mælingar. Nú þegar við höfum fengið áþreifanleg gögn til að sýna niðurstöður, ég vona að við getum að afla fjár til að ljúka fleiri námskeiðum.

Langtíma áætlun er að vera sjálfbær, og við erum að fá nálægt. Þegar við höfum vöruna og fólk viðurkenna að það er þess virði, þeir vilja vonandi borga Afríku lið okkar til að sinna þjálfun. Ég held að við séum um það bil sex mánuði á ári frá því markmiði.

Hvað undirbúið þig fyrir þetta? Hvar fékkstu innblástur fyrir hugmyndir og hugrekki til að framkvæma þær?

Fólk hefur verið hissa þegar þeir sjá skortur minn á persónuskilríki. Ég er ekki kennari. Ég hef ekki bakgrunn í menntun. Ég hafði bara á tilfinningunni að það væri eitthvað sem vantar í leiðinni Afríkumenn voru menntaðir. Það var ekki tengjast því sem ég sá í siðfræði vinnu þeirra, frábæra hæfileika þeirra, og þau vandamál sem þeir standa frammi fyrir í samfélaginu.

Mér fannst ég skilja vandann. Ég þarf fólk til að hjálpa við lausn. Það er verið furðulegur hlutur. Fólk, sérfræðinga sem hafa kunnáttu, hafa komið fram. Ég hef alltaf liðið eins og the aðferð af þróa IOL var guðlega útfærðar. Þetta var eitthvað sem þurfti að gerast. Drottinn var að opna leið til að safna þessum frábæra Afríkubúa og hjálpa þeim að þekkja hver þau eru. Það var sem vantar tengilinn. Þeir höfðu gleymt hverjir þeir eru. Markmið mitt var að hjálpa þeim að skilja að þeir hafa það sem þeir þurfa. Þeir þurfa ekki að vera háð einhverjum öðrum til að hjálpa þeim. A Velferðarríkið eyðileggur traust fólks. Það fær fólk til að hugsa einhver ætti að hjálpa að leysa vandamál sín og þeir gleyma að snúa við þeirri innri styrk, sem innri trú að með Guðs hjálp, nokkuð er mögulegt.

Ég get nú sjá að reynsla mín í kirkjunni undirbúið mig fyrir þessa vinnu í Afríku. Ég er að gera það sem ég vil gera í kirkjunni starf og stækka það á stærri vettvangi. The net af meðlimum kirkjunnar hefur einnig verið lykillinn. Múslimar og kristnir vinna með IOL, og þeir njóta allir program. Hins vegar er það félag meðlimum kirkjunnar sem hafa leikið stórt hlutverk í velgengni IOL er. Við hafa sjálfkrafa net um allan heim. Það er búið að tengja fólk sem hefur löngun til að gera eitthvað til að njóta annarra.

Ég held það eina sem ég get boðið er að átta sig á að ég veit ekki neitt, og ég treysta á Drottin. Það eina sem ég hef fært þetta ferli er auðmýkt að segja, ég veit ekki nákvæmlega hvað ég á að gera, en ég hugsa djúpt og mun fylgja með á áminning. Drottinn verður að hugsa, "Ó, að fátæk kæru, hún er að hafa áhyggjur af þessu svo mikið og reyna svo erfitt, við skulum gefa henni smá hjálp. Hún er aldrei að fara að reikna það út á eigin hennar, það er á hreinu. Þannig að við munum setja rétta fólkið í vegi hennar. "

Þróun IOL er algert kraftaverk. Það eru svo margar sögur um fólk sem hafa komið fram. Það myndi taka mjög hart hjarta ekki að viðurkenna hönd Drottins í þessu ferli. Það er sannarlega innblástur. Nei, Drottinn gæti fundið einhvern betri en ég. Og hann gerir. Ef þú ert einlægur, Drottinn magnar viðleitni ykkar. Það er engin spurning um það.

Fólk ætti að halda áfram með hvað vinna sýnir sig á vegi þeirra. Það þarf ekki að vera í Afríku. Það getur verið í næsta húsi. Allar okkar hafa litla leiðsögn. Ekki snúa ekki aftur á þeim.

Í hnotskurn

Marilynn Clark

Staðsetning: Alpine, UT

Aldur: 62

Hjúskaparstaða: Giftur 43 ára

Barna: Þrjár dætur (35, 32, og 30)

Atvinna: Heimavinnandi

Skólar Sóttu: Ricks College, Idaho State University

Tungumálum töluð heima: English

Uppáhalds sálmurinn: "Hvernig Mikill ert þú"

Núverandi kirkja Starf: Líknarfélagsins Coordinator

Á vefnum: Inside Out Nám www.iolinternational.org

Viðtal við Melissa Hardy . Myndir eftir Justin Hackworth .

Deila þessari grein: