Bir Bakışta

Kimya alanında doktora ile Caltech mezunu olarak, Elizabeth Krider bilim anlar. Ayrıca ruhsal deneyimler gerçek olduğunu anlar. Elizabeth dünyanın nasıl çalıştığı hakkında soru sormak için bilim ve Allah'a inancı onun bilgi kullanır, ve şimdi onlar da, çevrelerindeki dünyayı anlamak, böylece çocukları için bilimsel tümdengelim bu beceri boyunca geçiyor.

Çocukluk bilim rolü neydi?

Ben Güney Kaliforniya'da büyüdü ve bir çocuk olarak spor içine gerçekten oldu. Ben şeyler yapmak, zaman dışında bir sürü geçirdi. Geriye bakıldığında, şeyler şeyler yapmak ve yapı tema bilim yapmanın aşk tercüme görebilirsiniz. Ailem bilim adamları değildi, ama eğitim gerçekten vurgulandı. Ben bilim gitmişti veya doktora kazanılmış birinin benim yakın aile içinde herhangi bir örnek yoktu, ama biz üniversiteye giderdim açıktı. Bu kim beni oturdu ve gerçekten lisede fen zevk ama ben üniversitede bunu takip etmedi "dedi kim, benden 10 yaş büyük, ablam oldu. Eğer fen derslerinde seviyorsanız, üniversitede onlara daha yakından bakmak gerekir. "Bu tohum ekilen onu teşvik oldu.

Lisede ve üniversitede oldukça başarı odaklı ve ben de yaptım. Lisede bir genç iken ben onur kimya benim ilk büyük akademik yumru, karşılaştı. Benim voleybol antrenör benim kimya öğretmeni oldu ve ben gerçekten derin kazmak ve bir test Golcü olarak ve bir öğrenci olarak kendimi geliştirmek zorunda o sınıfta testlerde iyi yapmak için mücadele zaman o zaman oldu. Ben son dönem çok zor eğitim hatırlıyorum ve ben bir test bir uncurved kazanılmış vardı tek olduğunu öğrenmek için şok oldu. Bu benim için bir dönüm noktası oldu, çünkü ben bir ben gerçekten için kazmak zorunda ediyorum, diğer sınıfların iyi yapmıştı bile. O ben yapmak için yola ne elde edebiliriz ki akademik benim güven için bir dönüm noktası oldu. Benim voleybol antrenör ve kimya ile ilişkili zafer bana elbette üniversite ve lisansüstü okulda kimya okumak için benim karar etkiledi kimya, hakkında olumlu hissettirdi sahip olmak. Ben iyi bir öğretmen yoktu, çünkü bu kadar çok insan kimya nefret bir nedeni olduğunu düşünüyorum ve benim gibi kişisel bir zafer bu sınıfın onlar için asla.

Kimse sevdikleri değil bir sınıf alarak ceza kaydolmak için istiyor, ama bu kimya sınıfından sana bir şey elde çarpıcı içinde konum ve bir başarı haline bir hayal kırıklığı açmak için potansiyel varsa, buna değer olduğunu öğrendim çaba.

Bir lisans olarak alınan eğitim desteği bahset.

Yıl ben, BYU, 1990-1994 bir lisans benim için bir çok destekleyici bir dönemdi. Bilim bölümleri sadece insanların lisans araştırma deneyimi almak için teşvik başlamıştı. Ben staj başvurusunda - ikinci yıl sonra Utah Üniversitesi'nde bir ve benim küçük yıl sonra Kaliforniya Teknoloji Enstitüsü (Caltech) az bir - Ben araştırma sınıfta öğreniyordu bilim uygulamak için bir yol olacağını düşündüm çünkü projeler.

Ne grad okula gitmek için karar istenir?

BYU iken, ben akıl hastalığı tıbbi temelleri eğitim araştırma olanakları hakkında konuşurken Farmakoloji Utah Bölümü Üniversitesi'nden bir afiş gördüm. Ben akıl hastası oldu ve bu araştırma fırsatı ve onun hastalık arasında bağlantı yapılan bir teyze vardı. Ben eller nörokimyasal hastalık deneyim benim halam gelen aşina alabilir hissettim. Bu yüzden bu özel araştırma fırsatı sürdürmeye kişisel bir motivasyon vardı ve çok daha tatmin edici benim için yaptı. Ben çalışmalara bir dış kişisel bir bağlantı vardı ve birleştiğinde ben laboratuarda konuştu kimya ve biyoloji dili ile bu.

Araştırma uygulamalı, çok emek yoğundur, ve ben sınıfta bilgiyi ile benim aile hayatı kişisel motivasyon birleştirmek mümkün olduğunu hissettim, ben o ki ben takip edecek ne karar verdi.

Ben, BYU mezun kocam evlendi ve ben bir araştırma teknisyeni olarak Caltech bir iş başladı ve ben zaten orada çalışıyordu sonra aslında doktora programı uygulanır. Kocam UCLA bir yüksek lisans programı başladı, bu yüzden biz yine de öğrenciler vardı.

Eğer Caltech'te doktora programına girdi niyetiniz neydi?

Amacım bir doktora almak oldu ama yapıldı zaman araştırma öğretmek ya da yapmak istedim emin değildi. Ben orada iken bilime katkıda bulunmak istediğini biliyordu.

Eğer derece aldıktan sonra yol neydi?

Ben bir lobici sıfatıyla Caltech'te çalışmaya devam seçti. Hükümet yetkilileri, bilim fon, vb Araştırma para üniversiteler Ulusal Bilim Vakfı ve Ulusal Sağlık Enstitüsü gibi federal vergi mükellefi kaynaklardan daha çok gelir için: Harici bir kitleye Caltech temsil etti. Kongre okullara verilmelidir ne kadar para karar verir. Caltech ülkedeki en iyi bilim araştırma okullarından biridir, ve ben Kongre'ye Caltech temsil eden takımın bir parçası oldu. Ben araştırma kurumsal bir parçası olmuştu, çünkü işimi etkili olduğunu, bu yüzden daha büyük dünyaya temsil edebilir. Ben mutlaka kimya yapmadım, ama politika yapıcılar ve yetkililerine dili konuşabilir ve kurumsal üreten o kişinin ne tür somut bir örneğiydi.

Ben temsil projelerden biri Caltech tarafından NASA için yönetilen Jet Propulsion Laboratory, gelen Mars Rover oldu. İnsanlar ve fikirler yenilik yol nelerdir ve bu proje gerçekten inanılmaz işi yapmak için bir araya gelen fikir ve insanların büyük bir örnek oldu. İnsanların bilimsel keşif süreci anlamak ve ne kadar heyecan verici tüm Mars'ta bir gezici koyarak odaklanmış bir grup insan var zaman yardımcı olmak için ödüllendirici oldu. Tüm yetenek ve dikkat çekici olduğunu gider düşünme ve daha sonra tamamen görülmemiş bir şey başarmış hissi .... Bu inanılmaz.

Şu anda çocuk var mıydı?

Eh, ben okul bu işi çıkardı bir nedeni biz çocuk sahibi olmak istediğini, bu yüzden benim çocuklarım on parmak ve on ayak olurdu bu yüzden laboratuvar dışına almak zorunda kaldı! Okula sırasında laboratuarda yaptığı işin türüne sağlıklı gebelik için elverişli değildi. Caltech için bir lobici olarak, ben hala bilim politikası yapımı için tüm deneyim uygulanabilir. Ben 2000 2005, beş yıl bu unvan ve ben bu süre içinde ilk iki çocuğu vardı.

Bunu nasıl zaman annelik ve bilim takipçiliği denge mi?

Benim ilk çocuk dünyaya geldikten sonra da, benim lobi iş başka bir yararı oldu, yarı zamanlı benim saat azalır. Benim ikinci çocuk dünyaya geldikten sonra ben bir danışmanlık kapasitesi gitmeye karar verdi. Ben bir iş için ayrılmış benim ihtiyari zaman tüm sahip daha yapıyor yerine zevk başka şeyler vardı.

Şimdi benim danışmanlık, işimin en fazla iki yerel kar amacı gütmeyen kurulunda hizmet vermektedir. Bir bilim ile ilgili ve bir sağlıkla ilgili zihinsel. Ben çok ilişkilidir evsiz, iki nitelikleri kim kronik akıl hastası için konut sağlayan Hayat Vakfı, Homes for varım. Vakıf evleri satın alır ve onları yenileyen ve başvuru evlerinde noktalar için geçerlidir. Onlar güzel yerler demektir. Vakfın büyümeye çalışıyor gibi ve bu yüzden benim politika ve toplum ilişkileri iş onlara yardımcı olur. Şimdi yaklaşık 25 yaşında. Onları mahalle toplum ve yasal engeller gezinmek yardımcı olur.

İkinci kar amacı gütmeyen bir kimya araştırma enstitüsü olduğunu. Ben, orada araştırma projeleri ve genel stratejisi yönünde çalışmak için geçerli olan öğrenciler için seçime katılabilirsiniz. Bu bilim olan bağlantımı sürdürmek açısından benim için büyük bir çıkış oldu. Ben son zamanlarda kurucusu ve başkanı ile bir kağıt ortak yazarlığını ve bu yayınların listemi büyümeye devam yardımcı olur.

Hiç fen bilgisi bu şekilde iyi için kullanılacak düşündün mü? Senin o kasıtlı bir hedef oldu?

Ben öyle düşünüyorum. Ben enstitü sonra ne düşündüğünü zaman, en seçenekleri tür iki kategoride düştü: kabartmak işleri ve daha sonra dünya daha iyi bir yer yapmak. Bilim, sağlık, eğitim ... Bu türden şeyler Ben dünyanın daha iyi hale inanıyoruz vardır.

Nasıl fen bilgisi sizin annelik katkı nedir?

Şimdi iki oğlu ve bir kızı var. Bilimsel yöntem ve bilimsel keşif sürecinde eğitim almış olması, gerçekte oldukları gibi şeyler bakmaya çalışın. Ben, kendilerine sormak benim çocuklara öğretmek için çalışacağız "Nasıl şeyler gerçekten çalışır?"

Tüm farklı bölgelerine şeyler parçalayarak ve birlikte nasıl gösteren bunu uzmanlık ya da olup olmadığını, çocuklara öğretmek için önemli bir beceridir. Ben çocuklarla paylaşabilirsiniz en güçlü şeylerden biri bir sorunun cevabını ortaya çıkarılması ya da bir problem çözme yaklaşımıdır. Onlara ne öğretiyorsun bir süreçtir, bunları gerçeği keşfetmek için bir yaklaşım öğretim ediyoruz. Akademik bir ortamda, gitmek için bilgi sadece belirli bir miktar ile zor bilimsel sorunları çözmeye çalışın ve kendinize sormalısınız: Tamam, deney bu şekilde tasarlamak, ben ne gözlemlemek olacak? Ve sonra, bu gözlem bana ne söyleyecek? Bizim çocuklar çevrelerindeki dünya hakkında öğrenme için aynı işlemi uygulayabilirsiniz.

Eğer bana düşünce sürecinin bu tür teşvik yardımcı olmak için ev yapmak şeyler spesifik örnekler verebilir misiniz?

Birkaç hafta önce, fotosentetik bakteri ve fotosentez ve nasıl enerji oluşturmak için yeni yollar uygulanan varlık yapmak için kendi yeteneği hakkında benim çocuklar ile konuşuyordu. Bir 8 yaşındaki ve 5 yaşındaki, bir bitkinin yaprağı bir anten nedir ve nasıl ışık toplar ve yetkileri bitkinin yaşam döngüsü ve nasıl bazı bakteriler de aynı şeyi yapabilirsiniz hakkında konuştuk. Için Bir temel düzeyde tutmak için var, ancak Mormon ve İncil Kitabı karşı çocukları hikayeler öğretmek gibi zaman, bunları aynı anda tüm detayları vermeyin. Onlara ne öğretiyorsun gerçeği ve yol işlerin keşfetme sürecidir. Onlara farklı düzeylerde kutsal öğretmek ve yaşlandıkça daha sonra bilgiye daha fazla katman ekleyin. Bu doğal dünya çalışır yol hakkında çocukların eğitiminde ile aynı.

Son zamanlarda, bizim arka bahçesinde çevre düzenlemesi ne zaman bizim avluya için bitki seçiminde benim çocuklar çıkıyor. Biz bitki ve bizim avluya sinek kuşu çekecek çalılar istediğine karar verdi. Sorun bu bitkilerin bazıları da arılar çekmek olduğunu, bu yüzden bitkiler sinek değil arılar çekmek hangi anlamaya gerekiyordu. Bu yüzden arılar bir sinek kuşu olabilir gibi çiçek nektar aşağı ulaşamaz beri listesi ve bitkinin çiçek şekline bitkiler tarafından yapılan nektar şeker içeriği baktı. Bu sinek çok arıların çok çekmek için sulandırmak olan% 20 şeker, yaklaşık nektar üzerinde yaşayabilir çıkıyor. (Arı genellikle bu 35 üzerinde% gibi, daha yoğun var nektarı tercih). Bu yüzden tüp şeklinde çiçek vardı hafif şekerli nektar ve üretilen parlak çiçek dikti. İşe yaradı ve bizim bahçesinde uçan sinek çok, ve çok sayıda arı var.

Başka bir örnek Ben alışkanlıkları ve ne kadar önemli iyi olanları geliştirmektir hakkında benim 8 yaşındaki oğlu ile konuşurken geliyor. O dünyanın geri kalanı yapıyor ve melodileri ne odaklanmış olur. O, biliyorum, biliyorum ", anne bana, bu gerçekten kötü bir alışkanlık. Dinlemeye çalışıyorum, ama sigara içmek gibi tür var. Bu kırmak için gerçekten zor bir alışkanlıktır. "Diye ve insanların nörokimyasal dayalı sigarayı bırakmak için çok zor neden konuşmuştu beri sigara onun paralel hakkında bu dedi gülümseme zorunda kaldı. Bir gencin ilk kez sigara, o kişinin vücudunda reseptörleri bu overdrive ve yaklaşık bir gün içinde gitmek nikotin cevap, daha fazla reseptörleri üretilmektedir. (Reseptörler beyinde Pacman şekiller gibi olduğunu nikotin ile maç ve beyindeki kimyasal olaylar zincirini neden). Daha sonra vücut nikotin bir sonraki doz için tüm hazır nikotin reseptörlerinin bu ordusu var. Yani, evet, genç bir kişi, tek bir sigara bu büyük tepki tetikler bu yana ilk sigara gelen bağımlısı ve çıkmak çok zor olmasının nedeni budur alabilirsiniz. Ve bağımlılığı arkasındaki bilim bahsediyoruz oğlumuz Bilgelik Sözü tutmanın önemi hakkında farklı bir bakış açısıyla anlamaya yardımcı oldu. Bu anne Tanrı nasıl çalıştığını anlamak sürecini öğretmek şansına sahip ve nasıl biz dünyanın çalıştığını böyle örneklerle var.

Eğer inanç ve bilim kesiştiği rahat konum gibi geliyor. Nasıl bu iki Eğer bir arada mı?

Birçok kişi bilim konum olsun veya olmasın, mücadele böylece bir soru. Ben "Ben ruhsal deneyimler inanır mısınız?" Ruhsal deneyimler yüzden İncil, Mormon Kitabı, ya da somut bir delil yok kendisi için dini bir şey inanmıyorum bilim insanlar var,, soru dönmek hiç onlarla rezonansa gitmiyor. Ama benim için, ben ruhsal deneyimler inanıyorum. Ve bu yüzden ben sorulara cevap alabilirsiniz inanıyorum. Ben ilham yoluyla bu cevap almak. Bu ruhsal deneyimler benim inanç destek elde ettiği verilerdir.

Iki aynı soru sorma, çünkü geniş bir düzeyde, inanç ve bilim arasındaki etkileşimin bir çok şey var: şeylerin doğası nedir? Biz tüm bilgi örneğin, Sel hakkında çocukları eğitmek konum ve fiziksel bunu söyledi konum efektleri oluşturmak için yeterli su var olmak nasıl kendinize soruyorsunuz zaman, bu nedenle, sinir bozucu olabilir ortaya yok vardı? Bu tür şeyler açıklamak zordur. Ama çok bilimsel bir açıdan, Sel gerçekten büyük bir anlaşma değil Rab İsa Mesih, ben gebe en olağanüstü olay, dirilişi inanıyorum.

Ne yapmak gibi soru sormak olduğu için bazı sorulara cevap zorunda değil rahat değilim.

Düşünce zaman hiç inanç bir kriz var mıydı, bu inanç ile uyumlu değil mi? Eğer şeyler Tanrı'nın eli gördükleri için ya da bilim inancını teyit mi?

Eski fazla ikincisi. Inançlarını aktif olan herkes gibi, inanç soru sorma ve cevap arayan bir kesintisiz bir süreçtir. Herkes küçük şeyler size inançları sorgulamaya yaptığınız şimdi ve sonra gelip olacak, ama inancımı tamamen sarsıldı olduğunu belirli bir zaman var olmamıştı. Eğer bilgi veya veri ile sunulan, biz içgüdüsel olarak düşünüyorum, "Bu nasıl bunun doğru ya da ne ortaya çıkmıştır olduğunu bildiğimiz ne ile bağdaştırmak mi?" Devam eden bir süreç bu. Bu inanç doğanın. Ama genel olarak daha yakın işlerin bana oluşturma ve Tanrı'nın elinin zerafet takdir yaptı nasıl oluyor. Ben bilim adamı olarak, ben katmanları geri çekin ve yaşam nasıl çalıştığını anlamaya çalışıyorum, ve o kadar çok zarif.

Daha gün için günlük bir bakış açısı ile, sadece bir hasta anne çoğu gün olmaya çalışıyorum. Yani ön Adamic adam hakkında tartışma bazı insanlar temellerini sallamak, ama ne ben burada ve şimdi yapmaya çalışıyorum iyi çocuk yetiştirme ve bir aile yükseltmek olduğunu biliyor olabilir.

Benim için hizmet gerçekten benim tanıklık sürücü olduğunu düşünüyor. Ben grad okulda bilinen bir şey var. Meslektaşlarım Okulda bir talep programında aktif ve daha sonra bir kocam var ve hizmet için zaman nasıl merak etti.

Size ifade yakıt yardımcı bu ruhsal deneyimler olsun hizmet geçer?

Kesinlikle. Nicel bir ortamda çok fazla zaman harcamak edenler nicel bir çerçevede dünya görmeye başlarsınız. Ruhsal deneyimler tamamen farklı bir paradigma var. Ben sadece nicel gözüyle baktı, ben onlara yatırım, onları yenileyerek olmaz çünkü, benim inanç ve Tanrı aşkım solmaya başlayacaktı. Ama hizmet diğerleri aracılığıyla, Tanrı bize öğretir.

Bir örnek: Ben enstitü (! Ve hala zaman vardı) iken, ben zihinsel zorluklarla doğdu market Margaret adlı bir kadınla tanıştım ve bir grup evde yaşadı. O yiyecek için ödemek için yeterli para yoktu ve o çok sinirli başlamıştı ve ben ona yardım etti. Sonra toplumda Margaret görmeye devam ve misyonerlerin Kilise onu tanıttı ve o tesadüfen benim koğuşa gelmeye başladı. Ben Carl'ın Jr ayda bir kez onu alacaktı ya da pizza almak için ve biz aynı konuşma her zaman olurdu. Biz o polis memuru sevdim hakkında konuştuk ve o biz restoran yolumuza onları gördüm her durumda, en büyük şey olduğunu düşündüm. Ben çalışmaya başladı ve bizim ilk çocuk vardı sonra ancak zaman içinde, öğle yemeği için Margaret yaptırmayı tutamadı. Eminim, dışarı çıkmak ve pizza ve polis memurları hakkında konuşmak için onun için eğlenceli olduğunu fark etti, ve ben hayatı biraz daha parlak yapmasına yardım etti. Ama daha da önemlisi, ben onun için neler yapabileceğini hakkında çok şey olmadığını fark etti, o bana değişiyordu nasıl oldu. Margaret ile olan ilişkisi bir sınavdı: kişi ne tür olacaktı? Tanrı bu kişiye yardım etmek için, bana ne yapmak istiyor? Bu bir laboratuarda yapılamaz test türüdür.

Bir Bakışta

Elizabeth Stratford Krider

Yer: Pasadena, CA

Yaş: 38

Medeni Hali: Temmuz, 1994 yılından bu yana David Krider ile evli

Çocuk: Stephen (8), Julia (6), Jonathan (2)

Meslek: anne, bilim politikası danışman zaman zaman

Okullar katıldı: Brigham Young Üniversitesi (BS, Biyokimya), California Institute of Technology (Doktora, Kimya)

Evde Konuşulan Diller: İngilizce

Favori Hymn: "Her Footstep olarak Faith"

Söyleşi Neylan McBaine . David Krider ve Mark Boalt tarafından fotoğraflar.

Paylaş Bu yazı: